МОЛОДЕЖНЫЙ МЕДИАФЕСТИВАЛЬ «ГОЛОСА МОЛОДЫХ ЗА УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ – 2019»

УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

Ассоциация «Образование для устойчивого развития»

Межуниверситетский клуб друзей Целей устойчивого развития

Ресурсный центр комплексной поддержки практик ОУР и ШМП-21 гимназии №19 г.Минска

Образовательное сообщество iEARN-Belarus

Международная инициатива Хартия Земли

МОЛОДЕЖНЫЙ МЕДИАФЕСТИВАЛЬ «ГОЛОСА МОЛОДЫХ ЗА УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ – 2019»

Идея: Молодежный медиафестиваль «Голоса молодых за устойчивое развитие» – ежегодная встреча авторов медиапроектов, посвященных популяризации среди различных групп населения идей и ценностей устойчивого развития, а также проявляющих собственный взгляд на процессы преодоления актуальных проблем жизни местных и глобального сообществ.

Тема медиафестиваля 2019 года: Цели устойчивого развития в молодежных медиапроектах.

Сроки проведения: 08 – 26 апреля 2019 года.

Дата и места проведения очной встречи участников: 26 апреля 2019 года, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка

К участию в Медиафестивале приглашаются инициативные молодые люди –  учащиеся, студенты, педагоги, молодежные активисты, желающие внести свой вклад в создание базы молодежных ресурсов, позволяющих «перевести» высокие смыслы глобальных идей устойчивого развития на язык местных сообществ и повседневной жизни людей.

Участникам медиафестиваля предлагается создать собственные медиаресурсы, помогающие им популяризировать и продвигать ценности и Цели устойчивого развития (ЦУР), а также получить экспертное сопровождение для того, чтобы их действия по достижению ЦУР в местных сообществах и регионах были успешными и востребованными разными группами людей.

Тематические номинации медиафестиваля – 2019:

  • Расскажи о ЦУР 
  • Климат меняется. А ты?  
  • Мы – агенты устойчивых перемен в местных сообществах 
  • Инклюзия и партисипация – секреты достижения ЦУР.

Приглашение для участия в очной встрече 26 апреля в БГПУ будет отправлено авторам тех медиапроектов, которые получат наиболее интересные рекомендации экспертов и отзывы зрителей. Все участники медиафестиваля получат сертификаты Молодежного медиафестиваля «Голоса молодых за устойчивое развитие – 2019». Отдельным призом будет отмечен вклад участников медиафестиваля в движение «Школа без пластика».

Организаторы: Координационный центр «Образование для устойчивого развития» БГПУ, Ассоциация «Образование для устойчивого развития», Молодёжные послы Целей устойчивого развития, действующие при поддержке Межуниверситетского клуба друзей Целей устойчивого развития, Ресурсный центр комплексной поддержки практик образования в интересах устойчивого развития государственного учреждения образования «Гимназия № 19 г. Минска» при участии образовательного сообщества iEARN-Belarus и Международной инициативы Хартия Земли.

Порядок организации работы медиафестиваля – 2019

С 22 марта по 8 апреля:  участники интернет-игры «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития – 2» смогут получить дополнительные консультации Молодежных послов Целей устойчивого развития по доработке замыслов медиапроектов, разработанных ими во время игры (ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ЗАЯВКАМ).

В медиафестивале смогут принять участие завершенные видеопроекты (желательная продолжительность – не более 3-х минут), а также печатная продукция (плакаты, цифровые рисунки, открытки, флаеры и др.).

С 8 до 19 апреля: размещение завершенных медиаработ на YouTube и отправка ЗАЯВКИ организаторам. Как выставить и правильно оформить работы см. в ПРИЛОЖЕНИИ

Составление организаторами на YouTube-канале медиафестиваля плейлиста 2019 года, позволяющего обеспечить возможность для открытого обсуждения выставленных работ его участниками и зрителями, а также – экспертами.

Молодежными послами Целей устойчивого развития будет оказана консультационная поддержка зарегистрированным участникам медиафестиваля (при наличии ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЗАЯВКИ). Во время работы медиафестиваля его участникам будет предоставлена экспертная поддержка их медиапроектов, организованы консультации для их авторов по улучшению качества конкурсных материалов, а также даны рекомендации по обеспечению успешного участия медиапроектов белорусских школьников и педагогов в конкурсах республиканского и международного уровня.

С 20 до 22 апреля: работа экспертного жюри – формирование состава участников очной встречи.  Отобранные медиапроекты получат сертификат лауреата.

26 апреля: очная встреча авторов медиапроектов – лауреатов Молодежного медиафестиваля «Голоса молодых за устойчивое развитие – 2019» с прямой трансляцией зрительского и экспертного обсуждения.

   Для показа на большом экране авторам медиапроектов-лауреатов необходимо будет предоставить организаторам Медиафестиваля версию своего видео в улучшенном качестве.

Обратиться за консультацией, а также получить более подробную информацию об условиях участия в фестивале конкретных школ и авторских коллективов можно по указанным ниже адресам электронной почты и телефонам:

yiecnewline@gmail.com (София Савелова, национальный представитель Международной инициативы Хартия Земли, руководитель проекта медиафестиваля «Голоса молодых за устойчивое развитие»),

+ 375 (29) 772 1969 svetlexa@gmail.com (Светлана Якубовская, координатор медиафестиваля «Голоса молодых за устойчивое развитие»),  

+375 25 752 1200 v2396v@gmail.com (Мария Давидюк, специалист Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ)  

Приложение

Комментарии о порядке размещения медиаработ для участия в медиафестивале.

Для участия в Молодежном медиафестивале авторам медиапроектов необходимо:

  1. Для размещения видеопроектов необходимо в срок до 19 апреля 2019 года выставить свои работы в сети YouTube. Для этого:
  • загрузить свое видео на YouTube (под СВОИМ логином). При загрузке видео, в форме его описания не забудьте указать:
  • название видео (желательная продолжительность видеопроекта – до 3-х минут)
  • краткое описание видео (не более 1 предложения)
  • имена его авторов и создателей
  • фразу о том, что видео представлено для участия в Молодежном медиафестивале «Голоса молодых за устойчивое развитие – 2019»

Для загрузки бланковой продукции (плакатов, цифровых рисунков, открыток и т.д.) необходимо:

  • зайти по ссылке https://1drv.ms/f/s!AqWeFPHYVz-OgmERq_giAlxR1IG4  (при необходимости зарегистрироваться)
  • через кнопку «СОЗДАТЬ» создать папку с названием своего учреждения
  • загрузить в папку свои работы в формате jpeg., png. (в подписи – название и авторы работы)
  • загрузить пояснительную записку по каждой работе в формате doc., docx.   

2. Информацию в форме заявки необходимо выслать по адресам электронной почты svetlexa@gmail.com, yiecnewline@gmail.com, v2396v@gmail.com.

Интернет-игра «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития – 2»

Задание игры

Интернет-игра «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития – 2»

Дата проведения: 22 марта 2019 года

Время проведения: 13:30 – 16:30

К участию в игре приглашаются: студенты, старшеклассники и другие молодые люди, имеющий опыт участия в процессах устойчивого развития местных сообществ, оригинальные идеи и творческие задумки, интересующиеся развитием образовательных практик и желающие выступить в роли агентов социально-значимых перемен.

Первая интернет-игра «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития» была проведена 11 марта 2015 года в рамках проекта «Школьники  и студенты – лидеры региональных инициатив в интересах устойчивого развития». Вторая же игра отличается консультационным характером и несёт следующую мысль: молодые люди – это те участники процессов достижения ЦУР, которые способны «перевести» сложные понятия устойчивого развития на язык, понятный разным людям (детям, родителям, бабушкам, соседям). Особенно, если для этого молодые авторы будут использовать язык и технологии медиакоммуникации. Замыслы собственных медиапроектов они и смогут разработать в игре. А доработав эти замыслы до конечного медиапродукта, участники интернет-игры смогут принять участие в Международном медиафестивале «ГОЛОСА МОЛОДЫХ ЗА УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ – 2019», который состоится в г. Минске 26 апреля 2019 года.

Для включения интернет-игру, участникам необходимо до 14:00 21 марта 2019 года одновременно отправить по следующим адресам электронной почты: 

ccesd2018@gmail.com43d14d@gmail.comv2396v@gmail.com 

прислать регистрационную заявку, в которой указать информацию о своей команде, учреждении образования (организации), а также контакты для оперативной связи. 

Организаторы интернет-игры: Межуниверситетский клуб друзей Целей устойчивого развития, действующий при поддержке Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ и Ассоциации «Образование для устойчивого развития», а также Международной инициативы «Хартия Земли». Руководитель проекта — София Савелова, начальник Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ.

Подробности об организации и участии см. на веб-странице интернет-игры «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития – 2». Там же в 13:30 22 марта 2019 года для ознакомления и скачивания будут доступны игровые задания.  Дополнительные вопросы по участию в интернет-игре и за индивидуальными консультациями можно обращаться к Марии Давидюк, специалисту Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ. 

Телефоны: 8(017) 327 63 72, +375 25 752 12 00,

E-mail: v2396v@gmail.com

Интернет-игра «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития- 2»

УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

Ассоциация «Образование для устойчивого развития»

Межуниверситетский клуб друзей Целей устойчивого развития

Международная инициатива Хартия Земли


Оглавление:

Преамбула

Игровые задания

Преамбула

В современном глобальном сообществе несомненным условием обеспечения прав каждого человека выступают Цели устойчивого развития (ЦУР). Организаторы интернет-игры предлагают вам сегодня, выделив 3 часа своего жизненного времени, познакомиться с современными тенденциями, соразмерными ценностям и идеям устойчивого развития и предложить свои варианты ответов на связанные с ними вопросы. Цель интернет-игры – оказать содействие вам как агентам перемен в интересах устойчивого развития ваших семей, организаций и сообществ через:

  • более глубокое погружение в смыслы, ценности и Цели устойчивого развития;
  • продумывание замыслов успешных молодёжных медиапроектов, направленных на популяризацию и продвижение этих идей среди различных групп населения;
  • организацию экспертного сопровождения молодежных медиапроектов, «создаваемых с целью» расширения партнерства и укрепления сотрудничества в интересах локализации и достижения ЦУР.

Что такое устойчивое развитие (УР), Повестка – 2030 и Цели устойчивого развития (ЦУР)? Кому может быть интересно это знание? Как реализуется ЦУР в Республике Беларусь и какова роль молодежи в этом процессе? В чем секрет инклюзии и партисипации в УР?

Это те вопросы, свои ответы на которые вам предлагается найти в течение игрового времени, используя любые доступные источники информации: провести short-исследование и на ее основе разработать замысел собственного медиапроекта, помогающего вам расширить свое участие в популяризации и продвижению в жизнь ваших организаций и местных сообществ идей, ценностей и Целей устойчивого развития.

При организации short-исследования вам будет необходимо:

  • внимательно ознакомиться с преамбулой и изучить все игровые задания;
  • познакомиться с материалами, сопутствующими игровым заданиям;
  • самоопределиться в своих предпочтениях и выбрать не менее 1 задания, относительно которого:
  • сформулировать свою гипотезу,
  • проверить ее, собрав необходимый материал. Напоминаем: используя ЛЮБЫЕ, доступные вам сегодня источники информации;
  • сформулировать свои выводы и предложить собственные идеи по их осуществлению;
  • определить возможные методы реализации своих инициатив (в первую очередь – своими силами в своих сообществах);
  • разработать замыслы медиаресурсов, которые вы доработаете для привлечения потенциальных партнеров и участия в молодежном медиафестивале 26.04.2019.

Номинации Международного медиафестиваля «ГОЛОСА МОЛОДЫХ ЗА УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ – 2019»:

  • Расскажи о ЦУР;
  • Климат меняется. А ты?;
  • Мы – агенты устойчивых перемен в местных сообществах;
  • Инклюзия и партисипация – секреты достижения ЦУР.

Электронный вариант выполненного задания – результаты исследования, проведенного во время интернет-игры, и материалы разработанных проектных идей необходимо сегодня, 22 марта 2019 года, отправить до 16.30 одновременно на 3 адреса электронной почты:

ccesd2018@gmail.com, v2396v@gmail.com, ekaterina.donskova@gmail.com.

Не забудьте, пожалуйста, при оформлении ваших ответов на игровые задания указать:

а) корректные ссылки в тексте на источники использованных вами материалов;

б) список использованных материалов;

в) имена всех членов вашей команды и тех, кто помогал вам выполнить конкретные игровые задания.

Организаторы игры буду вам благодарны, если вы также сумеете приложить к отправляемым материалам фотографии вашей работы во время интернет-игры.

Успеха в выполнении заданий интернет-игры


«НАША Беларусь: Цели устойчивого развития-2»!

ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Задание 1

«Обеспечение устойчивого развития человечества — наиболее значимая проблема, стоящая перед мировым сообществом». Такое заявление было сделано в 1987 году Генеральной Ассамблеей ООН. С тех пор люди всех стран мира объединились для достижения устойчивого развития нашей планеты. Основные ценности, идеи и принципы устойчивого развития, актуальные сегодня в жизни каждого человека, представлены в народном соглашении, заключенном в 2000 году – международной декларации «Хартия Земли».

Как Вы понимаете роль устойчивого развития (УР) для жизни нашей планеты? Как вы думаете, имеют ли эти идеи значение для Республики Беларусь и других стран? Актуальны ли для вас ценности и принципы УР?

В сентябре 2015 года государствами-членами ООН была принята Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года (Повестка-2030). Ее ядро сформировали 17 Целей устойчивого развития (далее – ЦУР), и 169 подчиненных им задач, которые необходимо достичь к 2030 году. Кому, на ваш взгляд, было бы полезно с ними поглубже познакомиться? Можете ли вы помочь им (как вашей целевой аудитории) узнать о идеях, целях и принципах УР? Что вы могли бы для этого сделать?

Придерживаясь комплекса этических ценностей Хартии Земли и универсальных принципов Повестки-2030, составьте сценарный план мотивационного послания вашей целевой группе, с которой вы хотели бы сотрудничать в интересах достижения ЦУР. На его основе продумайте замысел вашего будущего мадиапроекта и представьте его потенциальным партнёрами в формате рекламной презентации.  Для выполнения этого задания используется любой, доступный для вас формат (например, до 5 слайдов презентации PowerPoint, раскадровка и др.).

Задание 2

«Теория планетарных границ» –  один из инструментов мониторинга экологической целостности Земли. В январе 2015 года в печатном издательстве «Science» Йохан Рокстрём (Johan Rockström) заявил, что человечество преодолело 4 из 9 границ, которые позволяли удерживать нашу планету на комфортном, для современной жизни, уровне.

Негативные климатические изменения, связанные с началом промышленной революции, за последние два века возросли настолько, что количество возобновляемых ресурсов, используемых человеком для покрытия своих нужд, превышает тот объем, который Земля способна воспроизвести за год. Так, в 2018 году Всемирный день экологического долга наступил уже 1 августа. Это означает, что достаточно легко вы можете посчитать, сколько месяцев и дней мы с вами забрали из жизни наших собственных внуков, т.к. с этого дня до конца календарного года человечество прожило в «кредит» у будущего поколения.

Как вы думаете, изменялись ли эти за последние 10-15 лет даты Дня экологического долга? Как они изменялись? Какие тенденции проявляет это явление?

Влияет ли на такое состояние Земли повседневная жизнь каждого из нас? Какие модели привычного поведения, существующие в ней, отражает исследуемое нами явление? 

В настоящее время люди, которые неравнодушны к судьбе будущих поколений и заботятся о снижении остроты проблем изменения климата, стараются сделать своими силами хотя бы то, что от них может зависеть. К примеру:

Многим из вас знаком уже ставший традиционным ежегодный Час Земли, в течение которого Всемирный фонд дикой природы призывает людей, выключив свет, привлечь внимание общественности к проблемам изменения климата, световым загрязнениям, истощению ресурсов Земли и др. Так, в 2019 году эта акция пройдет по всей планете 30 марта с 20:30 до 21:30.

Как вы считаете, какие акции вы могли бы организовать и с кем? Запустить какие челленджи, для кого и в каких социальных сетях? Продумайте вашу идею и оформите ее замысел с помощью любого из вариантов маркетинго-рекламной продукции (коллаж, видео, флаер, буклет, программа акции, песня, звуковая дорожка и др.), позволяющей вам в ближайшее время реализовать свой замысел и поделиться полученным опытом, а также его последствиями в формате медиапроекта (например, 2-3-х минутного видеоролика).

Задание 3

В международном сообществе сложилось четкое убеждение в том, что Республика Беларусь стала страной, на национальном уровне уверенно принявшей курс на реализацию Повестки-2030. Согласны ли вы с этим утверждением? Какие аргументы вы можете привести в подтверждение своей позиции?

Возможно ли достижение ЦУР без участия в этих процессах молодежи? Что могут сделать молодые люди для реального улучшения качества жизни каждого и всех?

Знакомо ли вам имя Греты Тунберг и те методы, которые она использовала для усиление вклада в изменение позиции человечества к климату? Помогают ли ей и другим организаторам молодежных движений Цели устойчивого развития? Как именно и в чем?

В Республике Беларусь в январе 2019 года были выбраны Молодежные послы Целей устойчивого развития. Какую роль они могут сыграть в процессах достижения ЦУР? Для кого и в каких именно процессах? В чем, на ваш взгляд, могут заключаться их обязанности?

Могли бы вы в своем сообществе выступить подобными послами – участниками клуба друзей Целей устойчивого развития? Какие послания и идеи вы считали бы необходимым предложить? Достижению комплекса каких ЦУР способствовали бы ваши действия в интересах устойчивого развития своих сообществ? С кем бы вы хотели вместе реализовывать свои идеи? И кто бы мог помочь вам в этом?

Придумайте объединяющий слоган о ЦУР и УР, который мог бы стать девизом подобного Клуба друзей ЦУР. Изложите свое видение и идеи, направленные на достижение ЦУР в вашей школе, семье, сообществе, в формате Pitch-выступления и продемонстрируйте его тизер (англ. Teaser «дразнилка, завлекалка») или тизер-трейлер.

Задание 4

Каждый день мы используем тысячи разных слов, когда общаемся друг с другом, пишем книги или просто поём. Но задумываемся ли мы о том, что мы говорим и пишем?

Применительно к условиям, которые являются ключевыми для деятельности по достижению Целей устойчивого развития, чаще всего упоминаются партисипация (Participation) и инклюзия (Inclusion). Какие смыслы имеют эти понятия? Какие явления отображают? Какие возможности открывают для тех, кто принимает их в качестве принципиальных положений в области достижения ЦУР? Какие накладывают на них ограничения?

На основании собственных убеждений и ценностей сформулируйте, пожалуйста, гипотезу вашего мини-исследования, результаты которого позволят вам определить степень актуальности этих понятий для вашего ближайшего окружения. Какие знаки и сопутствующие им методы позволят вам проверить вашу гипотезу?

Проведите свое mini-исследование (возможно в формате интервью, исследования СМИ и пр.), позволяющее вам и вашим друзьям узнать то, что такое партисипация и инклюзия. Опишите проведенное исследование и оформите полученные результаты в любом, доступном для вас медиаформате.


РЕКОМЕНДАЦИИ УЧАСТНИКАМ ИНТЕРНЕТ-ИГРЫ

У вас есть 3 часа для того, чтобы:

  • Ознакомиться со всеми игровыми заданиями и выбрать те из них, которые будете выполнять,
  • Во время выполнения игровых заданий сформулировать свои гипотезы и воспользоваться для их проверки всевозможными источниками информации. Для нахождения более обоснованных и аргументированных ответов вы можете обмениваться информацией с другими группами и участниками игры, взаимодействовать со всеми, кого сочтете нужным задействовать в своей работе
  • В случае необходимости обратиться к организаторам интернет-игры за консультацией по телефонам:

8 (017) 327 63 72, +375 (25) 752 12 00

Пожалуйста, подписывая ваш вариант выполнения игрового задания, укажите:

  • Название вашей команды и название вашего учреждения образования (организации);
  • Имена, класс (курс / группу / факультет) всех участников вашей команды (для сохранения авторских прав можете указать также и тот вклад, который внес каждый участник команды в общую работу. Это будет особо необходимо в случае публикации в сети вашего варианта выполнения игрового задания);
  • Имена педагогов и других помогавших вам друзей и взрослых.

Дополнительно проверьте: не забыли ли выставить внутри текста ссылки и составить обобщенный список использованным вами источников информации

Поделитесь, пожалуйста, своими первыми впечатлениями и фотоиллюстрациями работы вашей команды – счастливыми моментами участия в интернет-игре.


Спасибо за участие в игре «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития- 2». Надеемся, что наше сотрудничество было плодотворным, и мы сумеем его продолжить.

Оргкомитет Интернет-игры

«НАША Беларусь: Цели устойчивого развития-2», 22.03.2019

Задания игры «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития»

Ассоциация «Образование для устойчивого развития»
УО «Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка»
Факультеты естествознания и дошкольного воспитания
Межфакультетская студенческая научно-исследовательская лаборатория «Педагогическое образование в интересах устойчивого развития»
Молодежный образовательный клуб “NEWLINE“
Партнерская сеть Школ устойчивого развития
Международная инициатива Хартия Земли
Проект «Школьники и студенты – лидеры региональных инициатив в интересах устойчивого развития»  


ИНТЕРНЕТ-ИГРА «
НАША Беларусь: Цели устойчивого развития»,
11 марта 2015 года, 12.00

 

 

ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ

 

newline_logoИспользуя любые доступные вам источники информации и методикупроведения мини-исследования, постарайтесь полностью выполнить как минимум 2 игровых задания (обязательным является задание № 1). Выполняя практическую часть задания, обратите внимание на текст, предваряющий каждое задание, постарайтесь сформулировать свои гипотезы, варианты ответов на заданные вопросы и творчески выполнить работу.

  1. Преамбула

Начало разработки новых концепций развития цивилизации жителями Земли связывают с первой Всемирной конференцией по окружающей среде и развитию (г. Стокгольм, 1972), на которой одной из главных задач было названо экоразвитие. В течение последующих пятнадцати лет эта идея трансформировалась в концепцию устойчивого развития, которая получила в 1992 году признание на Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро.

В классическом понимании «устойчивое развитие» – это такая модель комплексных изменений, которые одновременно удовлетворяют потребности социальной, экономической и экологической подсистем общества. Между тем за последние десятилетия понимание этой модели изменилось: в основе развития экономической и социальной подсистем лежит целостность экологической подсистемы, которая обеспечивает их существование и является системообразующей (модель «сильной устойчивости», рис. 1) [1]

 

image006

 

Игровое задание:

globalactionКак Вы понимаете произошедшие изменения в моделях устойчивого развития? Что, на ваш взгляд, их объединяет, и в чем их различие? Как вы думаете, что является движущей силой идей устойчивого развития? Чем отличается поведение человека, разделяющего ценности и идеи устойчивого развития?

Как бы кратко описали свое представление о том, что такое устойчивое развитие (объем описания – не более 2-х абзацев, которые можно дополнительно проиллюстрировать, используя любые доступные форматы).

 

  1. Преамбула

Одним из главных итогов Конференции ООН по устойчивому развитию «Рио+20» (Рио-де-Жанейро, 2012) стало поручение структурам ООН разработать комплекс Целей устойчивого развития (ЦУР), которые призваны способствовать проведению целенаправленных и согласованных действий регионов, стран и людей по обеспечению устойчивого развития. Формирование пакета ЦУР было проведено рабочей группой Генеральной Ассамблеи ООН. Результаты этой работы были официально представлены 8 января 2015 года в обобщающем докладе Пан Ги Муна, Генерального секретаря ООН «Дорога к достойной жизни к 2030 году: искоренение нищеты, преобразование условий жизни всех людей и защита планеты».

2015 – год подведения итогов первой Кампании Тысячелетия: достижения Глобальных Целей Тысячелетия (Millennium Development Goals). Этот год дает странам и народам исторический шанс объединиться в интересах решения общих проблем и выбора новых путей продвижения вперед: мы можем включиться в разработку глобальной программы действий в области развития на период после 2015 года.

Игровое задание:

Как вы можете ответить на вопрос, что такое Цели устойчивого развития (Sustainable Development Goals)? Связаны ли они с Глобальными Целями Тысячелетия (Millennium Development Goals) и как? Охарактеризуйте, пожалуйста, кратко содержание Целей устойчивого развития (ЦУР).

Как вы считаете, кому из вашего окружения (а также – из участников локального сообщества) обязательно необходимо узнать о содержании ЦУР? Как вы можете помочь им узнать о них?

В любом доступном для вас медиаформате представьте, пожалуйста, свое представление о Целях устойчивого развития – средства, с помощью которого вы могли бы помочь кому-то (не забудьте уточнить, кому именно) не только узнать о ЦУР, но и включиться в сотрудничество с вами по определению путей их достижения в вашем регионе.

 

  1. Немного истории:

EC15 logo1Идея Хартии Земли появилась в 1987 году, когда Международная комиссия по окружающей среде и развитию ООН (сейчас более известная как комиссия г-жи Брундтлант) призвала создать новый договор, который сформулировал бы фундаментальные принципы устойчивого развития. Однако в 1992 году на Международном саммите Земли в Рио-де-Жанейро представленный Комиссией текст не был подписан.

В 1994 г. Совет Земли (Президент М. Стронг), Международный Зеленый Крест (Президент М. Горбачев) и Генеральный Директор ЮНЕСКО (Ф. Майор) по инициативе и поддержке правительства Нидерландов возобновили международный проект по «народной разработке» Хартии Земли, создав независимую Комиссию Хартии Земли. Основной целью проекта стала доработка Хартии Земли как всеобщего соглашения (консенсуса) о ценностях и принципах устойчивого будущего.

Результатом шестилетнего всемирного обсуждения (1994—2000 гг.) явился заключительный вариант текста Хартии Земли, принятый в марте 2000 г. на собрании Комиссии в штабе ЮНЕСКО в Париже. Официальная церемония принятия Хартии Земли состоялась 29 июня 2000 г. во Дворце мира в Гааге (Королевство Нидерландов) при участии Королевы Беатрикс. В 2015 году 29 июня там же состоится подведение итогов Международной Кампании «Хартия Земли + 15: One Earth Community, One Common Destiny», которую организует Международная инициатива Хартия Земли.

 

Игровое задание:

Как вы думаете:

– какие основные идеи Хартии Земли отражают ценности и принципы устойчивого будущего, выработанные совместно различными участниками глобального человеческого сообщества?

– насколько характерны эти ценности и принципы для участников вашего школьного, местного, локального сообществ, образа жизни вашей семьи? (подтвердите, пожалуйста, свою позицию примерами).

 

Как, на ваш взгляд, можно перевести на русский и белорусский языки фразу «One Earth Community, One Common Destiny», которая является основную идею Международной Кампании «Хартия Земли + 15»? Что можно сделать, чтобы ваша семья, школьное, местное, локальное сообщество стали участниками этой Кампании? Какие идеи и дела вы могли бы предложить им для этого?

Попробуйте составить собственный календарь мероприятий региональной / местной Кампании «Хартия Земли + 15». А также от имени белорусских участников внесите свои предложения в календарь Международной кампании «Хартия Земли + 15».

 

  1. Преамбула

В последнее время становится актуальной концепция «зеленого потребления», основная идея которой: потребительские привычки людей могут изменить наше общее будущее. К сожалению, эта концепция с трудом находит понимание, потому что мы не имеем ясного ответа на вопросы: а) что такое «зеленое потребление» и б) чем оно отличается от других аналогичных представлений о «правильном» поведении людей. Многие люди считают заботу об окружающей среде проблемой государства и общественности в лице ее официальных представителей.

Существующий парадокс между «обществом потребления» и «обществом зеленого потребления» представляет реальную угрозу жизни людей и экологической целостности окружающей среды. Как вы считаете, чем можно объяснить существование этого парадокса? В чем и как можно найти разрешение данного конфликта?

Игровое задание:

Почему приверженцы идеи «зеленого потребления» верят в ответственность каждого отдельного человека за наше общее будущее? Как вы думаете, много ли приверженцев этих идей среди ваших знакомых, друзей и людей, окружающих вас? (пожалуйста, обоснуйте свою версию конкретными примерами). На ваш взгляд, какое понимание идеи «зеленого потребления» помогло бы сделать ее более доступной для вашего окружения?

Подумайте, пожалуйста, о том, какие действия лично вы как лидеры перемен в интересах устойчивого развития могли бы предпринять в своем сообществе для того, чтобы помочь его участникам изменить свои потребительские привычки. Приведите, пожалуйста, аргументы для ваших родителей, одноклассников, сверстников о необходимости изменений своих потребительских привычек, согласно ценностей и целей устойчивого развития.

Могут ли помочь вам в осуществлении ваших замыслов материалы мультимедийного комплекта «Шаг за шагом», созданного специалистами Регионального экологического центра для стран Центральной и Восточной Европы (РЭЦ)? Как именно?

Попробуйте, пожалуйста, разработать свои медиапроекты (флаеры, плакаты и др.), помогающие вашим потенциальным партнерам познакомиться с идеей «зеленого потребления» и стать соучастниками предлагаемых вами действий.

 

  1. Преамбула

Screen Shot 2015-03-11 at 10.05.04Северн Куллис-Сузуки (Severn Suzuki) – 12-летняя девочка, которая на 6 минут заставила замолчать весь мир.

В возрасте 9 лет со своими друзьями она организовала Детскую экологическую организацию «E.C.O.» в Канаде, деятельность которой позволила им самостоятельно заработали деньги и принять участие в Конференции ООН по экологии и развитию (Earth Summit) в Рио-де-Жанейро (Бразилия, 3-14 июня 1992 года).

Выступая с трибуны Конференции Рио-92, Северн Куллис-Сузуки сказала: «Я буду говорить от имени всех будущих поколений». Сражаясь за свое будущее, она призвала взрослых изменить свое поведение и предложила: «Если вы не знаете, как [всё] это исправить, прошу вас, перестаньте разрушать!»

Ее обращение послужило одним из причин признания энергоэффективности (процессов производства, методов ведения хозяйства) в качестве важнейшего индикатора экологически ответственного отношения к окружающей среде. Но более важным показателем происходящих изменений выступает энергоэффективность уклада и образа жизни людей, сообществ и региона.

Игровое задание:

Наряду с требованиями ресурсо- и энергоэффективности широкое распространение в деятельности различных людей и структур приобрела и идея энергосбережения. Как вы считаете, схожи ли эти направления деятельности? Что их объединяет? А чем они принципиально отличаются?

Что такое, по-вашему, энергоэффективный уклад и образ жизни человека, общества, организации? Как он проявляется в нашем повседневном образе жизни? Пожалуйста, «пройдитесь» по вашему учреждению образования (дому, улице, городу) и найдите доказательства вашей гипотезы. Можете ли вы предложить свои идеи, позволяющие повысить энергоэффективность уклада и образа жизни свой семьи, двора, школы, улицы?

 

  1. Преамбула

Screen Shot 2015-03-11 at 10.08.31С 24 апреля по 25 мая проводится уже ставшая в Беларуси традиционной Неделя устойчивого развития – 2015 (Неделя УР–2015). Ключевыми тематическими направлениями Недели УР-2015 являются:

  • «зеленая экономика»;
  • «эффективные стратегии УР»;
  • «образование»;
  • «устойчивое потребление и региональный рынок»;
  • «работа в интересах УР / профессиональная и общественная деятельность».

В ситуации устойчивого развития лидерами наиболее успешных перемен, направленных на непрерывное улучшение качества жизни сообществ и регионов, являются молодые люди. В Год молодежи мы предлагаем вам внести вклад в расширение своего влияния на процессы устойчивого развития вашего сообщества – продумать инициативы, которые вы готовы осуществить в рамках Недели УР–2015.

Игровое задание:

Одним из вариантов официального слогана Недели УР–2015 является выражение «От устойчивого развития к устойчивому обществу!». Как вы можете объяснить смысл этой фразы? Что вы считаете необходимым сделать в своем регионе для ее осуществления и популяризации?

Опишите, пожалуйста, кратко основные идеи и содержание ваших инициатив, проектные заявки которых вы хотели бы отправить на конкурс для включения в Календарь региональных и местных мероприятий Недели УР-2015 (прием конкурсных заявок проходит до 26.03.2015). Выполните предлагаемых инициатив в свободной форме. Объем описания – не более 1 страницы формата А4.

РЕКОМЕНДАЦИИ УЧАСТНИКАМ ИНТЕРНЕТ-ИГРЫ 

У вас есть 3 часа для того, чтобы:

  • выбрать те игровые задания, которые вы будете выполнять,
  • выполнить их в соответствии с методикой мини-исследования (например – http://newlineclub.net/ourbelarus/rus/recommendation.htm). Напоминаем, что рабочий язык игры – русский (хотя вы имеете право выполнить задания и на белорусском языке). При желании вы можете сопроводить свой ответ кратким SUMMARY на английском языке;
  • отправить оформленные ответы организаторам игры по следующим адресам: yiecnewline@gmail.com, artluk22@mail.ru (одновременно).  

 

ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ИГРОВЫХ ЗАДАНИЙ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВСЕВОЗМОЖНЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ. ДЛЯ НАХОЖДЕНИЯ БОЛЕЕ ОБОСНОВАННЫХ И АРГУМЕНТИРОВАННЫХ ОТВЕТОВ ВЫ МОЖЕТЕ ОБМЕНИВАТЬСЯ ИНФОРМАЦИЕЙ С ДРУГИМИ ГРУППАМИ И УЧАСТНИКАМИ, ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ СО ВСЕМИ, КОГО СОЧТЕТЕ НУЖНЫМ ЗАДЕЙСТВОВАТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ.

 

Пожалуйста, не забудьте подписать ваш вариант выполнения игрового задания. Укажите:

— имя команды

— имена, класс и возраст ВСЕХ участников вашей команды (для сохранения авторских прав можете указать также и тот вклад, который внес каждый участник команды в общую работу. Это будет особо необходимо в случае публикации в сети вашего варианта выполнения игрового задания)

— имена педагогов и других помогавших вам друзей и взрослых.

Спасибо за участие в игре. Надеемся, что наше сотрудничество было плодотворным и мы сумеем его продолжить.

До встречи в сети ради процветания НАШЕЙ Беларуси!!!!!!

 

Оргкомитет Интернет-игры «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития»

11 марта 2015 года

 

[1] Рисунок взят со страницы: http://www.viems.ru/avtoref/romanov.files/image006.gif

«НАША Беларусь: Цели устойчивого развития»

Ассоциация «Образование для устойчивого развития»
УО «Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка»
Факультеты естествознания и дошкольного воспитания
Межфакультетская студенческая научно-исследовательская лаборатория «Педагогическое образование в интересах устойчивого развития»
Молодежный образовательный клуб “NEWLINE“
Партнерская сеть Школ устойчивого развития
Международная инициатива Хартия Земли
Проект «Школьники и студенты – лидеры региональных инициатив в интересах устойчивого развития»

ИНТЕРНЕТ-ИГРА «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития»

Дорогие друзья, сообщаем вам, что 11 марта 2015 года с 12.00 до 15.00 (время минское)
(11.00 – 14.00 – Литва, Латвия, 10.00 – 13.00 – Польша)

состоится Интернет-игра «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития», которая в этом году проходит в рамках Международной кампании «Хартия Земли + 15: One Earth Community, One Common Destiny».  В Национальный Год молодёжи участники игры сумеют

  • более глубоко познакомиться с Целями устойчивого развития – международной стратегией развития глобального человеческого сообщества;
  • включиться в контекст международной кампании и подумать о том, каково место в этом процессе их школы, организации и региона;
  • предложить идеи собственных инициатив для расширения молодежного участия в Неделе устойчивого развития – 2015 (24 апреля – 25 мая 2015 г.).Интернет-игра предусматривает групповое и индивидуальное участие старшеклассников, студентов и других молодых людей. Участниками игры могут быть:

    команды различных учебных заведений, общественных организаций и объединений,
    группы друзей, заинтересованные в осуществлении своих инициатив,
    индивидуальные участники,

    которые имеют адреса электронной почты и возможность выйти в Интернет в указанное время проведения игры (получить, выполнить и отправить игровые задания).

    В течение игрового времени участники выполняют задания игры, используя любые доступные им источники информации: формулируют свои гипотезы, проводят мини-исследования, разрабатывают проектные идеи, определяют пути реализации своих инициатив. Рабочий язык игры – русский.

    Для участия в игре необходимо до 10 марта 2015 года прислать регистрационную заявку с указанием:

    1) Название команды и ее состав с указанием возраста каждого участника, имен и должностей консультантов /  Имя и возраст участников
    2) Место их учебы / наименование организации / место жительства
    3) Адрес электронной почты для контактов и пересылки конкурсных заданий в момент старта игры (можно – дополнительную контактную информацию)

    (по мере получения заявок участникам игры будет присылаться подтверждение о прохождении регистрации).

    Заявки отправить по адресам электронной почты: esda@tut.by, yiecnewline@gmail.com, newlineclub@gmail.com

    Все команды, игроки и их консультанты получат сертификаты участников Интернет-игры «НАША Беларусь: Цели устойчивого развития». Команды и участники игры, приславшие наиболее содержательные и интересные ответы, будут приглашены в Весенний международный дискуссионный лагерь «Цели устойчивого развития: Думай и действуй», который будет организован в Браславской гимназии в период с 22 по 25 марта 2015 года (о конкретных условиях участия в работе лагеря будет сообщено дополнительно).

    С архивом Интернет-игр «НАША Беларусь» – описание, конкурсные задания и варианты ответов прошлых игровых сессий, списки участников, итоги – можно ознакомиться на сайте  www.newlineclub.net/ourbelarus. Там же в указанное время игры будут продублирована публикация игровых заданий.

    До встречи в сети ради устойчивого развития и процветания НАШЕЙ Беларуси и мира!